Bienvenue dans la section WEB
Espace Oupsologie THEMATIQUE 4

THÉMATIQUE 4 Erreur et métacognition 11-20. PAGE2

NAVIGATION

05

Cliquez sur la rubrique de votre choix pour accéder au site web
Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre.

DOCUMENT

VIDÉO

Page précédente.

L’enseignant apprenant, dans une
perspective de « growth mindset

5 conseils pour cultiver une mentalité de croissance

Vous n'êtes pas bon...pas encore !

Le Growth mindset : Aider les élèves à apprendre de leurs erreurs ou une arnaque pour les profs ?

Développement et transmission de la métacognition (Thèse)

La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation

La métacognition
Sésame de la réussit
e

La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation

Prise de conscience de sa manière d'apprendre : de la métacognition implicite à la métacognition explicite

Médiatiser la prise de conscience métacognitive en contextes d'apprentissage

Cette section du site propose une sélection de sites web associés aux thématiques abordées dans l'ouvrage «Moi... je fais de l'oupsologie! Comprendre la pédagogie  de l'erreur et intervenir efficacement»
Thématique 1Pédagogie de l'erreur. Thématique 6:Charge cognitive et erreur Thématique 2 Pratique de l'oupsologie.     Thématique 7: Langage intérieur
Thématique 3: Rétroaction et erreur           Thématique 8: Régulation émotionnelle
Thématique 4: La Métacognition. Thématique 9: Typologie des erreurs
Thématique 5: Le cerveau et les erreurs. Thématique 10: Erreur étranges