La méthode des Flash cartes est une technique d'apprentissage qui utilise des cartes pour mémoriser des informations de manière efficace. Elle repose sur le principe de réviser régulièrement .Les cartes contiennent une question ou une information à retenir d'un côté, et la réponse de l'autre côté. L’intérêt cognitif de la méthode flash carte réside dans sa capacité à améliorer la mémorisation des infos. En utilisant cette méthode, l'apprenant engage activement son cerveau dans le processus d'apprentissage L orsque l'élève révise régulièrement les cartes, il renforce les connexions neuronales. Cela favorise la consolidation de la mémoire à long terme et facilite la récupération des connaissances lorsque lorsqu'il en a besoin .De plus, cette méthode flash carte permet l’auto-évaluation, en permettant de vérifier ses connaissances et de se concentrer sur les leçons plus complexes.

Le MéthoBulles

Le MéthoBulles  développé par le psychologue Alain Caron est une application en ligne qui permet aux enseignantes et enseignants de favoriser le développement des compétences exécutives et méthodologiques des élèves. Outre son contenu méthodologique, il inclut un questionnaire permettant d’établir un profil exécutif et un autre permettant d’identifier les lacunes des élèves au niveau méthodologique. Bien comprendre la façon dont son contenu est structuré vous aidera à mieux naviguer à travers son contenu.

Comment guider des élèves dans le développement d'habiletés favorisant un apprentissage autonome et une meilleure gestion de leur démarche mentale ? Comment les aider à mettre sur pied leurs propres stratégies, à les critiquer et à les verbaliser pour en discuter ? Comment accompagner les intervenants et les  intervenantes afin qu'ils deviennent des guides dans une optique métacognitive.

BABAOO... le jeu
En explorant le Cerveau-Monde,
les enfants découvrent ses mécanismes cognitifs

Le contenu du MéthoBulles se divise en quatre sections principales : « Arrête, observe et agis », les compétences de la Gestion de l’Attention, de l’Impulsivité et de l’Anxiété (G.A.I.A.), les gestes cognitifs et les outils méthodologiques. Chacune de ces sections se subdivise ensuite en sous-menus qui présentent différents outils appelés Bullogrammes. Par la suite, ceux-ci se déclinent pour détailler le contenu des stratégies proposées

Contribution de Magali Solviche, orthopédagogue
bulledereussite.com 

Vous aurez accès à plus de vingt chroniques traitant de thématiques associées à la neuro-
éducation et aux neurosciences cognitives, incluant les deux suivantes qui traitent spécifiquement de la métacognition.

iOS et android

INEMO permet aux enseignants de stimuler de manière ludique les capacités d’inhibition et apprendre aux enfants à gérer leurs émotions et les situations de conflit, grâce à des outils scientifiquement validés, qui pourront également être utilisés à la maison. Ces outils ont été validés depuis 2011 et montrent qu’il est possible d’agir de manière préventive.

Un article  de John Dunlosky traitant de façon exhaustive les stratégies  d'étude qui s'avèrent les plus efficaces. Une lecture incontournable pour faire le point sur la question.

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AMERICAN EDUCATOR | FALL 2013